domingo, 5 de abril de 2026

DIVISÃO ADMINISTRATIVA DO PIAUÍ

 QUESTIONÁRIO


1- (Fundação João do Vale) Os municípios de Batalha, Brasileira, Cabeceira do Piauí e Piripiri fazem parte da Microrregião de(o):

a) Campo Maior

b) Baixo Parnaíba Piauiense

c) Litoral Piauiense

d) Médio Parnaíba Piauiense

2- (APIL-Jean Brito) Nas últimas décadas o Piauí passou por um intenso processo emancipatório e também de desmembramento de alguns povoados, transformados em municípios. Em relação ao número de municípios, em 2011 o estado possuía:

a) 210

b) 215

c) 224

d) 230

e) 235 

3- ( Ariosto) O Piauí, atualmente , está dividido em mesorregiões e microrregiões geográficas. Os parâmetros usados para esta divisão foram vários, dos quais aquele considerado "determinante" foi: 

a) o quadro natural.

b) a rede de comunicação.

c) a rede de lugares

d) o processo social

4- (APIL- Jean Brito) Os dois mais novos municípios criados no estado do Piauí, um dos quais desmembrados de Picos, com instalação em janeiro de 2005, e outro desmembrado de Teresina e instalado em janeiro de 2009, são:

a) Tabocas e Coivaras

b) Aroeira do Itaim e Nazária

c) Nazária e Altos

d) Campo Maior e Novo Santo antônio

e) Barras e União

e) a rede de comunicação e lugares.



GABARITO

1- C

2- C

3- D

4- B

domingo, 29 de março de 2026

MEIO AMBIENTE DO PIAUÍ

 


UNIDADES DE CONSERVAÇÃO


           Os tipos de unidades de Conservação são Parques, Estações Ecológicas, Reservatórios Biológicos, Áreas de Proteção Ambiental (APA), Áreas de Preservação Permanente (APP) e Reservas Particulares de Patrimônio Natural (RPPN). 

Vejamos como se dá essa distribuição pelo Piauí.

UNIDADES FEDERAIS DE CONSERVAÇÃO

 


Parque Nacional de Sete Cidades

        Criado em 8 de junho de 1961 pelo Decreto nº 50.744, possui uma área de 6.221 hectares. Está localizado nos municípios de Piracuruca e Brasileira, a 196 Km de Teresina. A vegetação é típica de um ecossistema de cerrado com área de transição entre vegetação e caatinga, com presença de bacuri, murici, aroeira, xique-xique e outras. Na fauna, o destaque é para animais como raposa, paca iguana, papagaio, galo-de-campina, etc. O clima é caracterizado por apresentar temperatura média superior a 26ºC, precipitação anual média  de 1500 mm e bastante irregular. O solo predominante da área é constituído por areia quartzosa e solos hidromórficos. O relevo é ondulado e acidentado, constituído por rochas que datam do paleozoico com formações rochosas originadas de fenômenos geológicos e da atuação de agentes externos. A região é constituída de um verdadeiro sítio arqueológico com inscrições rupestres.


Fonte: Geografia do Piauí: Conhecer para Valorizar.

terça-feira, 24 de março de 2026

O QUE DIZER

 


o que

quero dizer

com isso 

é


perdi

tantos

e

tantos

anos


da 

minha vida

estando

muito


exausta/ cansada de fome/

deprimida/ triste demais

para sair

da cama...


sem ter

escolha

a não ser ficar olhando fixo

para as paredes


onde rasguei

todo o papel

de parede com flores

empoeirado


em 

tiras finas 

com unhas

quebradas...


para 

deixar você acreditar

que eu apenas me levei

a


obsessão/ casca de ferida/

números/ hematomas

para poder 

pintar um


pequeno mural na porta

do jardim

para você & para você

apenas.


- não tenho vergonha de dizer que sou minha primeira prioridade.



FONTE: A bruxa não vai para a fogueira neste livro - Amanda Lovelace

segunda-feira, 9 de março de 2026

AS FONTES HISTÓRICAS E A ANÁLISE HISTÓRICA

 


       Como é possível saber de que forma as pessoas de outros tempos, às vezes, tão remotos, pensavam e viviam? Como identificar e compreender as permanências e as rupturas entre o passado e o presente?

       Para os historiadores, só é possível compreender isso por meio da análise das fontes históricas. Todo tipo de pista ou de vestígio deixado pelas sociedades do passado pode ser considerado uma fonte pelos historiadores.

        As fontes históricas podem ser escritas, como documentos pessoais, diários, registros oficiais, recebidos e testamentos, mas também visuais, como pinturas, filmes ou fotografias. Elas podem ser materiais, como roupas, construções, artefatos arqueológicos e outros objetos e sinais da cultura material, ou imaterial, como festas, danças, costumes e depoimentos orais deixados por alguém ou colhido por pesquisadores. Em resumo, tudo o que foi criado ou modificado pelo ser humano pode servir como fonte de estudo para a História.

       Analisadas com base em métodos que variam conforme o tipo de fonte, o objetivo do estudo e o pesquisador, as fontes históricas possibilitam formular questões e buscar respostas sobre o modo como as pessoas viviam e se organizavam , como se relacionavam e quais eram seus conflitos, o que e como produziam e muito mais.

       Tais questões são despertadas pelas experiências da época em que o historiador vive. Dificilmente um historiador do século XIX, por exemplo, se perguntaria sobre sustentabilidade ou fontes renováveis de energia. Afinal, esses temas são prioridades do presente.


FONTE:MODERNAPLUS: História, Vol. Único, 2024.

segunda-feira, 2 de março de 2026

BANCO DE QUESTÕES DE PORTUGUÊS

 1- (FEI-SP) Na expressão  Deus te favoreça!,  substitua o verbo favorecer por:

a) abençoar

b) ouvir

c) proteger

2- (PUC RS) Assinale a opção que preenche corretamente os pontilhados:

Se o ..............,  ............- lhe que não procure.

a) vir, dizer

b) vir, diga

c) virem, dizei

d) vires, diga

e) ver, dize

3- (UFPR) Qual o período gramatical incorreto quanto à forma de verbo no particício?

a) As luzes estão acesas.

b) O motorista tinha soldado o volante.

c) havia expulsado o chefe de sua casa.

d) A conta foi pagada pelo irmão.

e) Tenho aceitado dinheiro.

4- Assinale a função morfológica de caro em " Ele vendeu caro as mercadorias.

a) substantivo

b) adjetivo

c) advérbio

d) pronome

e) preposição

GABARITO

1-a    2- b  3- d   4- c


quinta-feira, 26 de fevereiro de 2026

A MESOPOTÂMIA



Mesopotâmia foi o nome dado pelos gregos às terras do Oriente Médio cortadas pelos rios Tigre e Eufrates, que nascem nas montanhas da Armênia e deságuam no Golfo Pérsico.

A região encontrava-se cercada por montanhas e desertos, possuíam uma vegetação pobre e clima quente e seco durante a maior parte do ano; esses elementos tornavam a região desfavorável à vida humana. Mas graça ao aproveitamento das águas do rio Tigre e Eufrates, por meio do trabalho coletivo e direcionado, a Mesopotâmia transformou-se em um polo de atração para diferentes povos e berço de culturas ricas e variadas. Entre esses povos cabem citar os sumérios, os acádios, os amoritas, os assírios e os caldeus.
OS SUMÉRIOS E OS ACÁDIOS

Os sumérios se estabeleceram no sul da Mesopotâmia por volta de 4000 a.C. e, tirando proveito das águas dos rios Tigre e Eufrates, desenvolveram a agricultura irrigada e a criação de gado. Para irrigar as áreas mais distantes, construíam canais e, para armazenar as águas das cheias, faziam diques. A agricultura, a pecuária e as técnicas de controle das águas estimulavam a sedentarizarão e a produção de alimentos, o que favoreceu o crescimento da população, a especialização do trabalho e o comércio, feito com regularidade. assim, durante o 4º milênio a.C., surgiram as cidades mesopotâmicas de Ur, Uruk, Eridu e Lagash, que estão entre as primeiras d mundo.


Pelo fato de serem independentes e de possuírem governo próprio, as cidades mesopotâmicas são chamadas, pelos historiadores, de cidades-estado. cada cidade possuía uma divindade protetora e um rei, que era visto como servidos dessa divindade. O rei vivia em um palácio, do qual governava. Em volta de suas cidades, os sumérios erguiam muralhas altas e extensas com várias torres defensivas. Próxima à cidade, ficavam os pomares , as hortas e as áreas de cultivo. E dentro das cidades, as casas, as ruas, as pontes, os palácios, os templos religiosos e os zigurates.

Os palácios eram habitados por reis e tinham grande importância social, pois eram centros de poder e de riqueza e indícios da diferenciação social existente nas primeiras cidades da Suméria.

Outro centro de poder mesopotâmico eram os templos, moradas dos deuses com várias repartições que serviam como casas , armazéns e oficinas.

Havia ainda os zigurates, monumentos religiosos na forma de pirâmides em degraus cujas funções são pouco conhecidas: não são tumbas fenarias (com no Egito) nem templos, no sentido de lugar de reunião de fieis.

Fonte: História: Sociedade e Cidadania, 1º ano, 2016.

QUESTÕES: 1ª GUERRA MUNDIAL

1ª) Qual das alternativas abaixo apresenta uma das principais causas da Primeira Guerra Mundial?

A - A influência dos Estados Unidos na política econômica europeia no início do século XX.

B - O descontentamento da Itália e Alemanha com a divisão de territórios na África e Ásia no processo de Neocolonialismo (século XIX).

C - A união política, econômica e militar entre Alemanha e Grã-Bretanha.

D - O processo de globalização econômica e a formação da União Europeia no final do século XIX.

2ª) Qual foi o estopim (fato que deu início) da Primeira Guerra Mundial?

A - A invasão da Polônia pelo exército alemão.

B - A formação do bloco militar composto por Alemanha, Itália e França.

C - O assassinato de Francisco Ferdinando, príncipe do Império Austro-Húngaro.

D - A disputa por território no continente americano, principalmente entre Alemanha e Itália.

3ª) Qual alternativa apresenta a composição correta dos blocos militares, formados antes da Primeira Guerra Mundial:

A - Tríplice Aliança (Espanha Itália e Alemanha) e Tríplice Entente (Estados Unidos, França e Japão)

B - Tríplice Aliança (Rússia, Alemanha e Itália) e Tríplice Entente (Japão, Alemanha e Grã-Bretanha)

C - Tríplice Aliança (França, Alemanha e Rússia) e Tríplice Entente (Portugal, França e Estados Unidos)

D - Tríplice Aliança (Itália, Império Austro-Húngaro e Alemanha) e Tríplice Entente (Rússia, Reino Unido e França)

4ª) Qual alternativa descreve de forma correta a participação do Brasil na Primeira Guerra Mundial?

A - O Brasil participou enviando medicamentos e equipes de assistência médica para ajudar os feridos da Tríplice Entente. Também realizou missões de patrulhamento no Oceano Atlântico, utilizando embarcações militares.

B - O Brasil enviou soldados, veículos militares, armamentos e munições, atuando diretamente nos campos de batalha da Europa.

C - O Brasil ficou neutro durante todo o conflito.

D - O Brasil enviou soldados para ajudar na composição das forças militares da Tríplice Aliança.

5ª) Sobre o fim da Primeira Guerra Mundial é correto afirmar que:

A - Os países da Tríplice Aliança venceram o conflito e retomaram o controle de diversos territórios na Europa, Ásia e África.

B - Embora derrotados, Alemanha e Império Austro-Húngaro não sofreram punições e restrições militares.

C - Os países da Tríplice Aliança saíram derrotados e foram forçados a assinarem o Tratado de Versalhes, que impôs severas punições e restrições aos derrotados, principalmente à Alemanha.

D - Com a derrota na Primeira Guerra Mundial, os países da Tríplice Entente, principalmente Rússia e Grã-Bretanha, sofreram com uma forte crise econômica nas três décadas seguintes.

6ª) “A Grande Guerra de 1914 foi uma consequência da remobilização contemporânea dos anciens regimes da Europa. Embora perdendo terreno para as forças do capitalismo industrial, as forças da antiga ordem ainda estavam suficientemente dispostas e poderosas para resistir e retardar o curso da história, se necessário recorrendo à violência. A Grande Guerra foi antes a expressão da decadência e queda da antiga ordem, lutando para prolongar sua vida, que do explosivo crescimento do capitalismo industrial, resolvido a impor a sua primazia. Por toda a Europa, a partir de 1917, as pressões de uma guerra prolongada afinal abalaram e romperam os alicerces da velha ordem entrincheirada, que havia sido sua incubadora. Mesmo assim, à exceção da Rússia, onde se desmoronou o antigo regime mais obstinado e tradicional, após 1918 – 1919, as forças da permanência se recobraram o suficiente para agravar a crise geral da Europa, promover o fascismo e contribuir para retomada da guerra total em 1939.”

(MAYER, A. A força da tradição: a persistência do Antigo Regime. São Paulo: Companhia das Letras, 1987. p. 13-14.)

De acordo com o texto, é correto afirmar que a Primeira Guerra Mundial:

a) teria sido resultado dos conflitos entre as forças da antiga ordem feudal e as da nova ordem socialista, especialmente depois do triunfo da Revolução Russa.

b) resultou do confronto entre as forças da permanência e as forças de mudança, isto é, do escravismo decadente e do capitalismo em ascensão.

c) foi consequência do triunfo da indústria sobre a manufatura, o que provocou uma concorrência em nível mundial, levando ao choque das potências capitalistas imperialistas.

d) foi produto de um momento histórico específico em que as mudanças se processavam mais lentamente do que fazem crer os historiadores que tratam a guerra como resultado do imperialismo.

e) engendrou o nazifascismo, pois a burguesia europeia, tendo apoiado os comunistas russos, criou o terreno propício ao surgimento e à expansão dos regimes totalitários do final do século.

7ª) Por que a Rússia saiu da Primeira Guerra Mundial?

a) Porque a Rússia passava por uma revolução socialista.
b) Porque o Czar Nicolau II morre.
c) Porque a Rússia foi derrotada pelos alemães.
d) Porque a Rússia rompe com os aliados Inglaterra e Áustria.

8ª) Quais países ou continentes fizeram parte da Segunda Revolução Industrial?

a) Inglaterra, Estados Unidos, Itália e URSS.
b) Inglaterra, Estados Unidos, URSS e Ásia.
c) Estados Unidos, Japão e Europa.
d) Itália, Estados Unidos, Japão e Ásia.

PIAUÍ: ESTRUTURA GEOLÓGICA

          Observando as estruturas geológicas do Piauí, podemos entender que há um predomínio de terrenos sedimentares que formam a bacia Se...